Однією з форм методичної роботи в місті Луганську є Школа молодого вчителя, яка є однією з результативних форм роботи щодо підвищення кваліфікації молодих вчителів-спеціалістів, діяльність якої спрямована на розвиток творчих здібностей вчителя та підвищення рівня його професійної майстерності.
З метою поглиблення методики викладання іноземних мов, ефективного використання методів навчання Луганським методичним центром на базі Луганської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 41 був проведений практичний семінар для молодих вчителів іноземних мов ІІІ-го року навчання за темою: «Сутність і функції методів навчання іноземної мови».
Директор школи № 41 Лідія Анікеєва щиро привітала учасників семінару та презентувала напрями та результативність діяльності навчального закладу.
Під час семінару були розглянуті питання сучасного підходу до методів викладання іноземних мов (Т.С. Ковальова, методист Луганського методичного центру), методу навчання як засобу організації навчально-пізнавальної діяльності учнів, комунікативного – як одного із ефективних методів навчання у початкової школі (І.І. Желнова, учитель англійської мови вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист, заступник директора з навчально-виховної роботи школи № 41), використання елементів методу проблемного навчання у старшій школі (Н.В. Караванова, учитель англійської мови вищої кваліфікаційної категорії, старший учитель школи №41), методів стимулювання та мотивації навчання у середній ланці (Н.М.Русанова, учитель англійської мови першої кваліфікаційної категорії, старший учитель Луганської школи № 41), роботи з обдарованими учнями (Н.І. Душенко, учитель англійської мови другої кваліфікаційної категорії Луганської школи № 41).
Присутні вчителі взяли участь у майстер-класі за темою: «Введення та первинне закріплення граматичного металу: Tag question», який було проведено І.І. Желновою.
Планування та організація методичної допомоги на діагностичній основі є одним з аспектів підвищення її результативності. Тому, було проведено моніторинг з метою встановлення загальної картини щодо труднощів у професійній діяльності, що дозволяє визначити якої методичної допомоги найбільш потребують вчителі.
Луганський методичний центр щиро дякує директору Луганської школи № 41 Л.М. Анікеєвій та методичному об’єднанню вчителів іноземних мов за допомогу у підготовці та проведенні семінару.
Управління освіти Луганської міської ради